تجارب الأثر

ليست أعمالنا السابقة — هذه تجاربٌ تركت أثراً

كل تجربة تُروى بصدق — السياق، دورنا، الأثر، وما تعلّمناه. لأن الأثر الحقيقي لا يُختصر في شعار، بل في حكاية.

القطاع:

عُرضت 5 من أصل 5 تجربة

حكومي2025

وزارة الشباب

السياق: كان البرلمان منصةً سنوية تُكرّر نفسها — أعداد كبيرة، حضور قوي، أثر ضعيف.
دور مساحة الشباب: تيسير، إعادة تصميم رحلة المشارك، تدريب الميسّرين الميدانيين.
الأثر: ارتفع رضا المشاركين من 62% إلى 91%، وأصبح 3 من توصيات البرلمان جزءاً من خطة الوزارة التنفيذية.

«لأول مرة شعرت إن صوتي يوصل لمكانٍ حقيقي، ما كان مجرّد جلسة تصوير.»
— مشاركة، 22 سنة

حكومي2025

جهة حكومية (تنفيذية)

السياق: الفريق محاصر بأعباء يومية يدوية يمكن أتمتتها — لكن بدون مهارة تقنية.
دور مساحة الشباب: تصميم برنامج تدريبي مكثَّف، تطبيق على مهام حقيقية، متابعة لمدة شهرين.
الأثر: وفّر الفريق ما يعادل ٢٢ ساعة عمل أسبوعياً، وأطلق ٤ مهام تلقائية مدمجة في سير العمل.

«غيّر طريقة تفكيري عن كل اجتماع وكل تقرير أكتبه.»
— مدير إدارة

مجتمع مدني2024

مؤسسة شبابية كبرى (الكويت)

السياق: المؤسسة تعمل منذ ١٢ سنة، لكن أنشطتها تشتّتت، وفقدت سرديتها الواضحة.
دور مساحة الشباب: تيسير ورش الإدارة، تصميم الإطار الاستراتيجي، كتابة الوثيقة الجامعة.
الأثر: خلال ٤ أشهر: استراتيجية موحَّدة، ٣ برامج جديدة مرتبطة بالأثر، وزيادة 40% في تمويل البرامج الاستراتيجية.

أسري2025

جهة أهلية

السياق: أسر شابة تواجه فجوات جيلية في الحوار الداخلي حول القرارات الكبرى.
دور مساحة الشباب: تصميم مختبر حواري على ٦ جلسات، تيسير الجلسات، إعداد دليل للأسر.
الأثر: أبلغت 78% من الأسر بتحسّن جودة الحوار، و٤ أسر طبّقت خرائط قرار مشتركة.

تعليم2024

مدرسة ثانوية حكومية

السياق: البرنامج اللاصفي كان يُصمَّم لهم لا معهم — والنتيجة مشاركة فاترة.
دور مساحة الشباب: تيسير ورش co-design مع الطلبة، تدريب فريق المدرسة على المنهجية، توثيق التجربة.
الأثر: تضاعفت المشاركة في الأنشطة، وأطلق الطلبة ٣ مبادرات مستقلة استمرت بعد البرنامج.